Para galera que é professor/a, quais equipamentos lhes auxiliam? Seja para trabalhar em casa ou na sala de aula mesmo (tanto equipamentos que vcs possuem ou que, num cenário de valorização da educação, desejariam que a própria escola/faculdade disponibilizasse)
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Sou professor de piano, e o iPad é meu companheiro inseparável. Uso para ler partituras, metrônomo, gravar os alunos, ouvir músicas, entre outras coisas.
Eu li o livro “Ensinar na universidade: conselhos práticos, dicas, métodos pedagógicos” de Markus Brauer. É excelente e me ajudou muito a ter um embasamento do que fazer em aula.
Eu já fui um dos que pegou uma mesa digitalizadora (Wacom One) e não larguei até hoje. Entregar as aulas, de forma digital, tem sido melhor que aquele festival paparazi de tirar foto de quadro. Fora a habilidade de copiar e colar coisas do computador, imagens, etc. Eu geralmente preparo uma apresentação, jogo ela em pdf no OpenBoard e vou rabiscando em cima. Como eu uso simuladores e programação, cai como uma luva na aula.
Recentemente adquiri um tablet com caneta ativa. Enquanto não uso ele diretamente na aula, tem sido bom para poder escrever digitalmente sem estar no computador + mesa digitalizadora.
Quando eu dava aulas particulares de física, meu sonho era um tablet com caneta pra conseguir compartilhar as aulas mais facilmente. Parei com as aulas, mas fui atrás de um desses e não me adaptei.
Nada superou o combo Papel + CamScanner (app).
Se eu fosse fazer vídeos hoje, no mesmo formato, investiria num stand com uma câmera estável (talvez uma DJI osmo pocket usada já dê conta, ou se seu celular é bom, um osmo mobile), um microfone, algumas luzes, boas canetas (gosto de Unipen) e gravaria todas as minhas aulas.
Deixaria no youtube com CC license, e iria pra escola pra conversar com a molecada, pincelar um pouco os temas que devem ser abordados, e deixar a aula mesmo pra eles assistirem depois.
O modelo tradicional de aulas morreu.
À medida que as plataformas / bigTech forçam o conteúdo num formato parenteral, pedagogia e andragogia convergem. As pessoas aprendem por pílulas e por conexão emocional.
Tenho convicção de que as disciplinas do começo da faculdade (de mais de 10 anos atrás) que eu lembro (tudinho, até hoje) são as que o professor ia pra aula e comentava sobre a matéria bem por cima, mas passava Flatland pra galera assistir e fazia conexão com a sociedade inglesa do século 19/20. A aula era inspiracional. O aprendizado mesmo era no Guidorizzi e Apostol + bunda na cadeira.
Eu penso que tudo depende da realidade da turma. Eu tenho turmas em que a sua proposta metodológica funciona muito bem mas tenho turmas em que escrever o conteúdo no quadro pra eles copiarem funciona muito melhor. O nível cognitivo, a percepção de mundo, o acesso cultural e as questões sociais devem sempre ser levados em conta na preparação das aulas.
Concordo contigo. E junto a isso, há as especificidades das disciplinas também.
E discordo veemente do rennus quando o colega afirma que o modelo tradicional de aulas morreu. Assim como discordo como quem só visualiza aspectos negativos em tal modelo.